在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蜜蜂引路课文二年级下册篇一

《蜜蜂引路》这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导，找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。列宁是个善于观察，认真思考的人。应届毕业生考试网小编为大家整理了语文人教版二年级下册教案：蜜蜂引路，希望对大家有所帮助。

　

1、会认6个生字，会写9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思。

3、能领会列宁善于观察和思考的观点。

会认生字，会写9个字。

　了解蜜蜂引路的道理。

新授课

　挂图、生字卡片

　2课时

　

1、创设情境，提出疑问。

2、指导识字，合作学习。

3、点评、范读、感悟。

4、自己练读，把不认识的字词用自己喜欢的方法标出来。

5、合作认字，记词。

6、再读课文。

7、出示生字卡片，开火车读、齐读。

8、自读自学。

1、简单介绍列宁。

2、读第一自然段。

3、“谈天”是什么意思，能否另换一个。

4、在读中感悟。

5、大家自己读第二自然段。

6、让学生读第二段，领悟其意。

1、列宁要去找谁?

2、列宁打到了他要找的人了吗?

3、列宁是怎样找到养蜂人的?

熟读课文

　

1、你知道列宁和养蜂人的关系怎样?是怎么看出来的`?

2、什么叫“亲自”?列宁为什么要亲自去找?

3、列宁是怎样找到养蜂人的?你能画出列宁找养蜂人的路线图吗?

　

1、小组交流

2、路线图展示

　

1、出示课文插图，自愿介绍图意。

2、同桌练习人物对话。

3、对话朗读(师生对练)

列宁是凭借细心的观察和科学分析，在蜜蜂这个“小向导”的“指引”下找到养蜂人的。

s("content_relate");

【语文人教版二年级下册教案：蜜蜂引路】相关文章：

1.2017年二年级下册期中语文检测题(人教版)

2.人教版小学二年级语文下册期末考试试题

3.小学二年级下册语文期末考试卷（人教版）

4.人教版语文二年级下册期中考试题2017

5.人教版初中暑假作业语文下册答案

6.小学二年级语文下册期末考试试卷及答案人教版

7.人教版小学五年级数学下册教案

8.人教版五年级下册语文作业及答案

9.人教版五年级下册语文试卷及答案

上一篇 : 质量在我心中演讲稿题目(模板八篇)

下一篇 : 这本书,我喜欢(实用12篇)