网站首页自考的最后阶段要回归课本,并且整理好自己的心态
随着考试的临近，很多同学已经从最初的“自我怀疑”心态转变为“自我否定”心态。感觉就剩几天了，大局已定。我再怎么挣扎，也改善不了多少。
如何回归课本？
还有很大一部分学生考前焦虑，压力大。焦虑压力的根本来源是他们想充分利用这几天不断攀升的分数，但又不知道怎么提。
解决焦虑的方法永远只有一个，那就是直接从根源上面对导致焦虑的问题，然后去解决它！
一、冲刺阶段如何回归课本
这里所说的教材，不仅仅指教材，还包括课本、按知识点分类的参考书、辅导班的讲义以及各种试卷。
这时，我们在阅读课本时要坚持几个原则:
1.不能只看课本或者具体的参考书。你应该把它们放在一起看。
2.重点背知识点，把那些缺失的部分背下来。
(如果你不知道缺什么，我告诉你一个办法。拿课本或参考书的目录来看，你可以认为这一章的内容、重点、常考点基本都被你掌握了。如果有什么歧义或者根本没有框架，一定要认真复习。这是你的知识盲点！尽量做到一次到位，因为没有足够的时间让你重复记忆。
学习的顺序应该是:先看课本上自己欠缺的那部分，再看关于这部分的参考书，然后做这部分的练习，再回头看课本，重复上面的步骤，以此类推。
经过以上训练，你应该能找到一些重要的考点，然后重点！请仔细考虑以下问题:
能否总结一下这个知识点呈现方式的变化？
在做题的过程中，有哪些阻碍你解题速度的因素？
当你找到阻碍你快速准确解题的原因时，你要想一想:你之前学习的时候为什么忽略了这个知识点？总结一下原因，比如是不是因为用词不严谨导致定义和理解不够深入。
怎么看问题，怎么做？
二、如何看待最后阶段的问题？
很多同学整理了错题集，这是一个很好的习惯，但是在审题的过程中最重要的是同时思考，有所收获，不是理解一个题，而是在审题的过程中总结做题的思路。
尤其是中等水平的学生，如何看题，做一套题，在最后时刻非常关键。
注意阅读和做成套题:
1.审题过程中注意思考。问题的信息是什么？做题方向是什么？
2.我怎么看待过去的错题？正确的思维是由题目决定的还是由知识点应用的？
3.解题步骤是如何关联的？可以应用到其他问题上吗？
很多同学并不缺乏基础，只是由于平时的学习习惯，独立思考能力较差。他们做题的时候靠的是知识点的应用，没有学会根据题目本身的信息去寻找解题的切入点，也就是说没有思路。
所以阅读题的过程以简单题和中等题为主，特别注意过去的错题。关注“解决问题的思路”而不是“解决问题的步骤”，问问自己每一步是怎么产生的。
